Vi havde sådan en mega Random engelsk time i dag, vores lærer kom for det første 10 minutter for sent, og han er ellers typen, der aldrig kommer forsent. Men oven i det, så ligger han vores engelsk time ud med at fortælle om hans kærestes veninde og hans kæreste, der sad og snakkede. Det gjorde så at han hørte noget, han tydeligvist ikke ville have hørt, og så blander han så os ind i det ved at sige: 'Dette er et spørgsmål til pigerne, hvad vil i helst føde en lille og tyk unge, en en lang og tynd?' - Jaja det skulle vi alle svare på. Men drengene slap ikke så let, for efter vi havde svaret blev de også stillet et spørgsmål: 'Vil i helst have en lille og tyk penis, eller en stor og tynd?'
Som i kan høre, startede vi vores engelsk time på den mest mærkeligeste måde. Vores samtale gik så over til, om der var nogle som vidste, hvilket århundrede 1500-tallet er? Og så spørger jeg lige hurtig jer kære bloggere, hvilket århundrede er 1500-taller? (Svar: Det 16. århundrede - en huske regel til jer der fatter hat.) Når man har fx det 1500-tallet, så skal man altid tage det hele tal og sige +1. Og hvis det er under 1000, fx 800-tallet, jamen så er man i det 9. århundrede og hvorfor?
Fordi da vi havde år nul (0) - kan man ikke sige vi var i det nulte århundrede, nej så siger man i det første århundrede, derfor er det altid en over.
Så snakkede vi om forskellige på ligger og lægger, og ja hvad er forskellen så? Forskellen er at ligger er en passiv og lægger er en aktiv handling.
Til sidst snakkede vi om påstande, og hvordan man kan forklare det. Det er umiddelbart ikke noget jeg lige kan gengive forklaringen på, så den må i desværre have til gode til en anden gang.
Men vi har haft en underholdende engelsk, det er fedt, når man en gang i mellem kan lave noget andet end det kedelige grammatik og skole ting. Det pifter ligesom timen en hel del op. Det gjorde også at jeg i dag fik rakt hånden op og sagt lidt. Jeg tabte heller ikke koncentrationen på samme måde, fordi vi hele tiden skiftede til en ny emne, ny samtale, ny debat!

Ingen kommentarer:
Send en kommentar